【摘 要】
:
北京师范大学燕化附属中学有教职工140名,其中党员70名。目前学校各项工作运行正常,教师们能够在学校工作中按部就班地完成本职工作,但党员在工作中优于群众的地方不明显。针
论文部分内容阅读
北京师范大学燕化附属中学有教职工140名,其中党员70名。目前学校各项工作运行正常,教师们能够在学校工作中按部就班地完成本职工作,但党员在工作中优于群众的地方不明显。针对此现状,结合"希望党建"项目的开展,学校党委通过对引导党员联系、服务群众实践工作的研究,进一步发挥学校党委的政治核心作用和党组织的战斗堡垒作用,更好地带动、影响群众开展工作。
其他文献
23年前的一天,我问冯纪忠先生,什么方面的问题我应该多关注?冯先生告诉我:“中国现代园林的发展方向是什么?这个问题值得探讨。”今天,当我在讲授《景观规划设计方法论》的时候,面对
本项目邻近上海北外滩开发区,分为创意居(商业和办公区)和生态居(住宅区)两个区域,两区景观设计的形式和细部虽不同,但在材料、质地和局部的造景手法上统一并相互穿差,以创意性人居环
先生就在同济创办了风景园林专门化,1979年使得风景园林正式成为一个专业,1995年风景园林专业虽然被取消,但香火未断,直到而今创办了景观学专业。在创办新专业的过程中,先生虽是耄
陈寿《三国志》有云“读书百遍其义自见”。对于每一个英语初学者来说,必须经历一个大量语言信息输入的过程。因为只有大量输入语言信息,并进行不断地重复和积累,学习者才有可能有效输出信息。在这个过程中,背诵就是集中大量输入输出语言信息的有效手段。学生经过背诵,不仅可以达到学习英语的最高层次,培养英语语感,还可以提高英语综合应用能力。由此可见,背诵是英语学习的法宝。 背诵内容要有层次性 背诵的材料要根据
随着信息化技术应用的推广和使用范围的扩大,多媒体信息技术在小学英语教学课堂中的应用已经十分普遍。在课程管理系统的支撑下,通过教室内的无线局域网,所有学生与学习内容之间、学生之间和师生之间可以实现即时的交互和反馈。本文以多媒体中的互动反馈系统为主要设施工具,结合英语学科的特点,对学生进行分层教学,让学生自主探究课本外的知识,提高了学生学习英语的兴趣,也提高了英语课堂的效率。 互动反馈系统的优势
新城疫(ND)是由副粘病毒引起的烈性传染病。各种年龄段、不同免疫水平的鸡群均可感染ND强毒,但是由于年龄和免疫接种的差异,不同年龄鸡群的生理状态、免疫力均有很大差异,所以
中国是一个诗的国度,几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇,这是中华民族的艺术瑰宝,也是培育民族精神的沃土。《语文课程标准》指出:'小学阶段背诵优秀诗文不少于16
十年树木,百年树人。作为教育者,如何帮助学生固本,铸魂,打好人生底色?在北京市丰台区第五小学教育集团“幸福教育”理念引领下,科丰校区将“阅读悦成长”定为师生发展愿景,本着“人人乐读、善读、会用”的整体思路,开展了丰富多彩的阅读活动,初步构建了校区阅读文化特色。师生一路阅读,一路成长,一路幸福! 处处图书,校园人人浸墨香 书箱、书柜、小书架;书吧、书库、阅读机;造型新颖的绘本馆,藏书丰富的阅览室
摘要:知识、技能和能力以及情感方面的发展体现了数学教学的多维目标,其中学生能力的发展是极其重要的。在实际教学中,教师要善于引导学生的自主学习,要给学生充分的空间,让学生的学习更加真实,更加深入,让学生的能力伴随着学习过程不断提升。 关键词:空间;能力提升;探索;交流 学生的学习是个复杂的过程,在学习过程中,学生的知识、能力和情感态度等都得到一定的发展,其中能力的提升至关重要,而在影响学生能力发
虾贝混养的原理是通过对虾与花蛤生理、生态的不周进行养殖,利用贝类滤食特点,充分利用虾类残饵、浮游生物、底栖生物及微生物,有利于调节生态平衡,净化水质,促进各品种生长。利用