填涂作业法对提高生物课堂教学质量的实验总结

来源 :武汉师范学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluebird2000
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在课堂作业中,学生在一组“可供选择的答案”里,选出正确的答案后,用填写符号或涂抹答案的方法进行回答,这种方法叫填涂作业法.填涂作业法的方式方法是多样的,如用文字、符号填注的填图法;在语群中选出正确答案或抹掉不正确的选择法;选用正确的语词填写文字或符号的填空法;选择正确顺序答案或重排顺序的编序法;对答案判断正误的正误法;把名称、结构和功能选配正确,然后按答卷选择涂抹的组合配对法;涂抹不用、多余、错误文字的涂抹法等…….可以结合条件,适当选用.经过实验,填涂作业法,用的时间少,检查学生的面广,复习、巩固的内容多,可以高度调动学生学习的积极性,培养思维能力,显著地提高课堂教学质量,这一方法值得推广. In the course of homework, the students answer the question in a group of “alternative answers” after selecting the correct answer, by filling in the symbol or applying the answer. This method is called the fill-in-job method. Methods and methods are varied, such as the use of text, symbols, fill in the mapping method; in the group to select the correct answer or erase the wrong choice of method; use the correct words to fill in the text or symbolic fill in the blank; choose the correct order The order of the answers or rearrangement method; right and wrong method of judging the correctness of the answer; matching the name, structure and function correctly, and then choose the combination of matching method according to the answer sheet; smear no, superfluous, wrong text smear method and so on ... ... ... can be combined with the conditions, the appropriate selection. After the experiment, fill the homework method, with less time, check the students a wide range of review, consolidate the content and can greatly mobilize the enthusiasm of students to learn, develop thinking skills, significantly improve Classroom teaching quality, this method is worth promoting.
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