【摘 要】
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在幼儿园当中,小班幼儿由于年龄较小,再加上初次进入到集体学习生活中,因而难免会出现各种问题,而 3~6 岁又 属于幼儿行为习惯养成的关键时期,因此,对小班幼儿所进行的正确引
【机 构】
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西藏自治区日喀则市南木林县南木林镇嘎布幼儿园
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在幼儿园当中,小班幼儿由于年龄较小,再加上初次进入到集体学习生活中,因而难免会出现各种问题,而 3~6 岁又 属于幼儿行为习惯养成的关键时期,因此,对小班幼儿所进行的正确引导是至关重要的。在幼儿阶段,幼儿有着喜欢模仿他人的 心理特点,很容易被外界事物所影响,在此阶段中,幼儿教师对其所进行的教导是非常关键的。通过实践能够发现,幼儿良好行 为习惯的养成具有反复性的特征,要想达到养成良好行为习惯的目的,幼儿就应当经过循序渐进的一个过程。基于此,本文结合 小班幼儿特点,对幼儿园小班幼儿良好行为习惯的养成展开了深入
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