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数学课堂教学中引人入胜的导入能激发出学生的学习兴趣,点燃智慧的火花,而恰到好处的课堂结尾却更能使课堂结构显得严密完美,诱发出学生强烈的求知欲望,进入更为深沉的学习探究中之.如何设计巧妙的课堂结尾,达到“课虽尽,而趣味犹存”的教学效果呢?
浅谈数学课结尾的艺术
【摘 要】
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数学课堂教学中引人入胜的导入能激发出学生的学习兴趣,点燃智慧的火花,而恰到好处的课堂结尾却更能使课堂结构显得严密完美,诱发出学生强烈的求知欲望,进入更为深沉的学习探
【机 构】
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重庆市垫江县跳石小学重庆市垫江县五洞小学;
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年3期
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