论文部分内容阅读
情境教学是一种有效的教学方法,将其应用到小学体育教学中,可以为学生营造一个轻松、和谐的学习氛围,调动学生的学习热情,帮助学生掌握体育基本技能,促使学生积极参与到课堂教学中来,进而提高教学质量.本文就情境教学法在小学体育教学中的应用作了相关分析.
情境教学法在小学体育教学中的应用
【摘 要】
：
情境教学是一种有效的教学方法,将其应用到小学体育教学中,可以为学生营造一个轻松、和谐的学习氛围,调动学生的学习热情,帮助学生掌握体育基本技能,促使学生积极参与到课堂
【机 构】
：
山东省惠民县麻店镇中心小学,山东 滨州,256600
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2018年47期
其他文献
心理健康教育在塑造中学生良好心理素质中起着不可替代的作用.目前,我国部分中学尚未形成对心理健康教育的正确认识,重视程度不足,心理健康教育工作的开展缺乏针对性.各中学
如何学习高中物理应成为学生重点思考的问题.与初中物理相比,高中物理具有抽象性、复杂性、系统性的特点,对基础较差的学生来说学习难度较大,容易使其出现偏科现象.为了解决
探究式教学是一种新型的教学模式,它改变了学生一直以来的学习方式,变被动学习为主动探究,有效提高了学生的数学能力,促进了学生的全面发展.本文从探究式教学的组织原则出发,
今天,我们召开总行机关保持共产党员先进性教育活动动员大会,主要任务是认真贯彻落实中央开展先进性教育活动的一系列重要指示精神,具体部署总行机关先进性教育活动的各项工
小组讨论教学法是学习中教学环境最宽松,学生参与度最高的互动学习方式.符合高中英语新课标的基本理念,是21世纪新课改倡导的一种新的教学手段.本文阐述了小组讨论教学模式在
二十一世纪已进入“以知识为基础”的经济时代。人力资源作为支撑国民经济高速增长的第一经济资源,已被越来越多的企业管理者所认识。如何将人力资源有效地转化为人力资本,关
随着新课改进程的深入,如何提高课堂教学效率成为教师面临的一个重点问题,为了提高教学效率,实现教学双赢,教师通过不断的教学反思,将成为提高教学质量的有效途径.本文分析了
目的了解退休初期煤炭企业管理者心理健康状况与社会支持、应对方式的关系,为有针对性地开展老年工作提供依据。方法采用整群抽样法抽取开滦集团386名退休煤炭企业管理者进行