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校企＂双主体育人＂是深化校企合作的新途径,也是高职院校课程建设的新思路。在课程建设中,发挥校企＂双主体＂各自优势共同制定人才培养规格,由＂双师资＂共同设计课程教学,利用＂双资源＂共同拓展课程资源建设空间,以提高＂双导师＂保障下的教学效果。在该模式下,校企共同参与高职课程建设,构建以培养岗位技能为导向的课程,增强学生对职业岗位的竞争力。