基于核心素养,培养调控策略,提高中考复习英语写作

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1.引言英语课程改革明确提出中小学英语教学应发展学生的英语学科核心素养,即培养和发展学生的语言能力、文化品格、思想品质和学习能力。其中,学习能力是指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习的渠道与平台、努力提升英语学习效率的意识和能力。培养学生的学习能力的重要途径之一是培养学生的学习策略。
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