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【摘 要】阐述新时期加强毕业生党员教育和管理的重要性，分析毕业生党员教育和管理中存在的问题，提出加强新时期毕业生党员教育和管理的策略。
【关键词】新时期 毕业生党员 教育 管理
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2015）10C-0017-02
高校贯彻党的教育方针，加强毕业生党员的教育管理可以促进党建工作有序高效地发展。毕业生党员的政治素养、学习能力、工作能力、人际交往水平都直接影响着毕业生党员的质量，加强毕业生党员的教育和管理可以提高毕业生的质量，促进毕业生顺利走向社会，因此，高校应给予毕业生党员全面的教育管理，促进社会和谐发展。
一、新时期加强毕业生党员教育和管理的重要性
（一）增强毕业生党员的党性修养。就高校毕业生党员而言，大学毕业阶段是他们从学校人到社会人、从知识人到能力人、从个体人到单位人、从自然人到职业人转变的关键过程。高校加强毕业生党员的教育和管理，关心他们在毕业期间的思想、学习、生活、工作，可以使毕业生党员自觉加强自身的党性修养，增强抵御不良侵蚀的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人奋斗与服务人民紧密结合，个人价值与社会价值结合起来，增强政治素养，以良好的政治面貌、扎实的知识走向社会，充分发挥党员的榜样作用。
（二）培养社会主义可靠接班人。毕业生作为具有高素养的知识群体，是社会发展的人才资源，是建设社会主义事业的后备军。毕业生党员更是毕业生中的最宝贵人才，是党的重要后备干部，是社会主义可靠接班人的重要来源。因此，高校应重视毕业生党员的教育和管理，创新对毕业生党员的管理，规范对毕业生党员的教育，使他们成为忠诚于党并适应社会发展的高素质人才，成为社会主义可靠接班人。
（三）促进高校党建工作的可持续发展。加强毕业生党员的教育和管理，不仅关系到高校发展党员，而且影响到党建工作的可持续发展。随着我国高等教育事业的迅速发展，我们党对高校党建工作的要求更高。新时期，高校必须积极做好毕业生党员的教育和管理工作，增强他们的凝聚力，增强他们的政治素质，以更好地促进党建工作的顺利发展。
二、毕业生党员教育和管理中存在的问题
（一）忽视主观世界的改造。随着毕业在即，经过四年的大学学习和实践，毕业生党员的心智也逐渐成熟，其心理也发生了微妙变化，责任意识愈加凸显，他们既具有扎实的专业知识，又有很强的进取心和创新能力，但是由于他们党龄短，缺乏到艰苦地区锻炼的经历，因而表现出急躁、功利等弱点。另外，部分毕业生党员忙于投递简历，参加各类招聘会，参加单位的笔试及面试；一些毕业生党员忙于考虑考研、考证、出国等问题；一些毕业生党员关心自己的毕业论文能否通过，考虑能否拿到毕业证和学位证；部分毕业生党员离开学校到各类单位进行实习。这些毕业生党员由于上述原因，无暇顾及党员的组织生活和教育活动，往往弱化了自己的主观世界。忽视了改造自己的主观世界。
（二）参加组织生活的积极性不高。按照高校教学的计划和特点，到了大四，绝大多数毕业生大多数时间都是在校外工作或实习，在学校的时间非常少。对于毕业生党员而言，流动性强，难以集中，使得毕业生党员不能按时参加支部组织的各种学习和组织生活。同时，部分毕业生党员认为教育内容枯燥，还认为有些教育信息可以通过手机或网络可以获取，因此较难调动他们的积极性。
（三）党员作用发挥不够突出。离校之际，毕业生在心理上发生一定的变化，部分学生想尽快离开校园，开启新的征程，实现自己的人生价值。一些学生逃避社会责任，自暴自弃，没有及时地调整心态，甚至出现过激行为。毕业生党员是学生中的优秀分子，思想成熟，政治素养较高，而且经过长期的培养和考察，但是他们当中一些人未能关心身边的同学，没有及时地发现身边同学在学习、就业、生活等方面遇到的困难，也没能帮助同学解决困难，也没有向党组织汇报，毕业生党员作用发挥不够突出。
（四）出现心理问题。心理健康教育是高校教育和管理工作中面临的一个重要课题，部分大学生正在遭受心理问题的困扰而难以解决。临近毕业，毕业生党员在学习、生活、工作等方面难免遇到困难和挫折，再加上他们作为大学生的佼佼者，更加引人注目，所以，毕业生党员承受着来自各方面的较大压力，出现了一系列的心理问题，如就业焦虑、情感受挫、心理脆弱等，然而这些心理问题常常为他们所忽视，导致心理问题一直无法得到排解，长期积压在内心，难免会出现过激行为。
三、规范新时期毕业生党员的教育和管理
（一）加强理想信念教育，提高毕业生党员思想政治素质。对毕业生党员进行理想信念教育，首先要进行爱国主义教育，使他们热爱祖国，关心国家大事，维护国家的主权和利益，提高自身的思想政治素质。理想信念教育关系到培养合格的社会主义事业建设者，是高校育人的重要工作。理想信念是毕业生党员团结奋斗和不断进取的力量源泉。毕业之际，党支部让党员进一步掌握马克思主义原理和党的知识，提高毕业生党员的是非辨别能力，让他们在复杂的社会中明辨是非，保持清醒的头脑，增强自己的能力，脚踏实地地做好本职工作。
加强毕业生党员的政治理论学习，通过讲座、观看录像、分组讨论等形式，增强他们的政治理论水平，引导他们树立终身学习的观念，养成自觉学习的好习惯，激发毕业生党员学习的激情，提高他们的学习兴趣，引导他们理论联系实际，把学到的知识运用到今后的学习、工作和生活中。
（二）创新教育形式。毕业生党员党支部根据本支部毕业生党员的思想特点，采取形式多样的党员教育活动。可以通过上党课、先进典型教育、党员自学、讲座谈论、个别谈心等形式，在毕业生党员教育过程中，加强正面教育和模范先进教育，让毕业生党员在平时的学习生活工作中严格要求自己，分清是非，提高觉悟。结合重要节日，计划性地开展党员教育活动，提醒毕业生党员回顾自己的入党历程，对照先进典型找出差距，进一步明确今后努力的方向，争取进入先进行列。结合校园文化活动，举办感恩母校、毕业生晚会等活动，活动中展现毕业生党员风采，发挥他们的模范带头作用。 （三）完善党支部的管理。毕业生党员党支部经常开展党内组织生活，严肃党的纪律，健全党员信息，改进党员队伍建设。毕业生党员党支部结合本支部实际，建立和完善规章制度，形成科学有效的毕业生党员党支部管理工作制度，将支部建设落实到实处。
1.完善规章制度。在原有制度的基础上，根据毕业生党员党支部的特点，完善党支部的各项规章制度，如民主评议制度、党籍管理制度、发展党员制度、支部活动制度等，进一步规范毕业生党员党支部工作。
2.严格执行规章制度。加强对毕业生党员的教育和管理，就要严格执行党支部规章制度。坚持从严治党，严格执行党的纪律，按时召开支部会议，鼓励毕业生党员认真开展批评和自我批评，发扬优点，改正缺点。大力宣扬先进典型，激发毕业生党员奋发向上，争取进入先进行列。指导毕业生党员自我教育，党支部督促毕业生党员制定学习计划，认真做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
3.建立信息管理系统。在毕业生离校前，对毕业生党员建立信息管理系统，录入毕业生党员班级、籍贯、联系方式、入党时间、转正时间、党费缴纳情况等，并且经常更新信息，方便对毕业生党员进行教育和管理。党支部整理并且依据毕业生党员的信息，根据不同的情况，及时与毕业生党员沟通，交流心得，疏通思想，针对遇到的问题，对症下药，进行解惑释疑。教育毕业生党员要时刻记住自己是一名中共党员，时刻严格要求自己，做一名高尚的共产党员，要胸怀远大理想，把为人民服务落实到现实中，在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，主动做一些对他人、对社会有益的事情。
（四）心理健康教育。毕业生党员党支部要加强关注毕业生党员的心理健康状况，使毕业生党员健康发展，顺利地走向社会。由于毕业生党员在外实习的时间较多，可以运用互联网来进行心理健康教育，把图片、声音、文字等结合一起，为毕业生党员提供丰富的信息。可以建立网上心理健康平台，内容可以是心理健康知识、心理问题的类型、如何预防和治疗心理问题等，让毕业生党员学会自我调节心理状态。毕业生党员党支部还可以建立毕业生党员心理咨询平台，帮助毕业生党员排除心理困扰，依靠学生支部书记、组织委员、宣传委员、班主任、辅导员，引导毕业生党员正确处理好学习与就业之间的关系，提高心理承受能力，正确对待挫折，以良好的心态走向社会。
【参考文献】
[1]王瑜.论高校毕业年级学生党支部建设[D].重庆：西南大学，2011
[2]唐国忠.新时期毕业生党员教育管理存在的问题及对策[J].绥化学院学报，2010（4）
【基金项目】广西大学科研基金资助项目（XGS1521）
【作者简介】李 杨，广西大学行健文理学院辅导员，助理研究员；黄非凡，广西大学行健文理学院辅导员，助教。
【关键词】新时期 毕业生党员 教育 管理
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2015）10C-0017-02
高校贯彻党的教育方针，加强毕业生党员的教育管理可以促进党建工作有序高效地发展。毕业生党员的政治素养、学习能力、工作能力、人际交往水平都直接影响着毕业生党员的质量，加强毕业生党员的教育和管理可以提高毕业生的质量，促进毕业生顺利走向社会，因此，高校应给予毕业生党员全面的教育管理，促进社会和谐发展。
一、新时期加强毕业生党员教育和管理的重要性
（一）增强毕业生党员的党性修养。就高校毕业生党员而言，大学毕业阶段是他们从学校人到社会人、从知识人到能力人、从个体人到单位人、从自然人到职业人转变的关键过程。高校加强毕业生党员的教育和管理，关心他们在毕业期间的思想、学习、生活、工作，可以使毕业生党员自觉加强自身的党性修养，增强抵御不良侵蚀的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人奋斗与服务人民紧密结合，个人价值与社会价值结合起来，增强政治素养，以良好的政治面貌、扎实的知识走向社会，充分发挥党员的榜样作用。
（二）培养社会主义可靠接班人。毕业生作为具有高素养的知识群体，是社会发展的人才资源，是建设社会主义事业的后备军。毕业生党员更是毕业生中的最宝贵人才，是党的重要后备干部，是社会主义可靠接班人的重要来源。因此，高校应重视毕业生党员的教育和管理，创新对毕业生党员的管理，规范对毕业生党员的教育，使他们成为忠诚于党并适应社会发展的高素质人才，成为社会主义可靠接班人。
（三）促进高校党建工作的可持续发展。加强毕业生党员的教育和管理，不仅关系到高校发展党员，而且影响到党建工作的可持续发展。随着我国高等教育事业的迅速发展，我们党对高校党建工作的要求更高。新时期，高校必须积极做好毕业生党员的教育和管理工作，增强他们的凝聚力，增强他们的政治素质，以更好地促进党建工作的顺利发展。
二、毕业生党员教育和管理中存在的问题
（一）忽视主观世界的改造。随着毕业在即，经过四年的大学学习和实践，毕业生党员的心智也逐渐成熟，其心理也发生了微妙变化，责任意识愈加凸显，他们既具有扎实的专业知识，又有很强的进取心和创新能力，但是由于他们党龄短，缺乏到艰苦地区锻炼的经历，因而表现出急躁、功利等弱点。另外，部分毕业生党员忙于投递简历，参加各类招聘会，参加单位的笔试及面试；一些毕业生党员忙于考虑考研、考证、出国等问题；一些毕业生党员关心自己的毕业论文能否通过，考虑能否拿到毕业证和学位证；部分毕业生党员离开学校到各类单位进行实习。这些毕业生党员由于上述原因，无暇顾及党员的组织生活和教育活动，往往弱化了自己的主观世界。忽视了改造自己的主观世界。
（二）参加组织生活的积极性不高。按照高校教学的计划和特点，到了大四，绝大多数毕业生大多数时间都是在校外工作或实习，在学校的时间非常少。对于毕业生党员而言，流动性强，难以集中，使得毕业生党员不能按时参加支部组织的各种学习和组织生活。同时，部分毕业生党员认为教育内容枯燥，还认为有些教育信息可以通过手机或网络可以获取，因此较难调动他们的积极性。
（三）党员作用发挥不够突出。离校之际，毕业生在心理上发生一定的变化，部分学生想尽快离开校园，开启新的征程，实现自己的人生价值。一些学生逃避社会责任，自暴自弃，没有及时地调整心态，甚至出现过激行为。毕业生党员是学生中的优秀分子，思想成熟，政治素养较高，而且经过长期的培养和考察，但是他们当中一些人未能关心身边的同学，没有及时地发现身边同学在学习、就业、生活等方面遇到的困难，也没能帮助同学解决困难，也没有向党组织汇报，毕业生党员作用发挥不够突出。
（四）出现心理问题。心理健康教育是高校教育和管理工作中面临的一个重要课题，部分大学生正在遭受心理问题的困扰而难以解决。临近毕业，毕业生党员在学习、生活、工作等方面难免遇到困难和挫折，再加上他们作为大学生的佼佼者，更加引人注目，所以，毕业生党员承受着来自各方面的较大压力，出现了一系列的心理问题，如就业焦虑、情感受挫、心理脆弱等，然而这些心理问题常常为他们所忽视，导致心理问题一直无法得到排解，长期积压在内心，难免会出现过激行为。
三、规范新时期毕业生党员的教育和管理
（一）加强理想信念教育，提高毕业生党员思想政治素质。对毕业生党员进行理想信念教育，首先要进行爱国主义教育，使他们热爱祖国，关心国家大事，维护国家的主权和利益，提高自身的思想政治素质。理想信念教育关系到培养合格的社会主义事业建设者，是高校育人的重要工作。理想信念是毕业生党员团结奋斗和不断进取的力量源泉。毕业之际，党支部让党员进一步掌握马克思主义原理和党的知识，提高毕业生党员的是非辨别能力，让他们在复杂的社会中明辨是非，保持清醒的头脑，增强自己的能力，脚踏实地地做好本职工作。
加强毕业生党员的政治理论学习，通过讲座、观看录像、分组讨论等形式，增强他们的政治理论水平，引导他们树立终身学习的观念，养成自觉学习的好习惯，激发毕业生党员学习的激情，提高他们的学习兴趣，引导他们理论联系实际，把学到的知识运用到今后的学习、工作和生活中。
（二）创新教育形式。毕业生党员党支部根据本支部毕业生党员的思想特点，采取形式多样的党员教育活动。可以通过上党课、先进典型教育、党员自学、讲座谈论、个别谈心等形式，在毕业生党员教育过程中，加强正面教育和模范先进教育，让毕业生党员在平时的学习生活工作中严格要求自己，分清是非，提高觉悟。结合重要节日，计划性地开展党员教育活动，提醒毕业生党员回顾自己的入党历程，对照先进典型找出差距，进一步明确今后努力的方向，争取进入先进行列。结合校园文化活动，举办感恩母校、毕业生晚会等活动，活动中展现毕业生党员风采，发挥他们的模范带头作用。 （三）完善党支部的管理。毕业生党员党支部经常开展党内组织生活，严肃党的纪律，健全党员信息，改进党员队伍建设。毕业生党员党支部结合本支部实际，建立和完善规章制度，形成科学有效的毕业生党员党支部管理工作制度，将支部建设落实到实处。
1.完善规章制度。在原有制度的基础上，根据毕业生党员党支部的特点，完善党支部的各项规章制度，如民主评议制度、党籍管理制度、发展党员制度、支部活动制度等，进一步规范毕业生党员党支部工作。
2.严格执行规章制度。加强对毕业生党员的教育和管理，就要严格执行党支部规章制度。坚持从严治党，严格执行党的纪律，按时召开支部会议，鼓励毕业生党员认真开展批评和自我批评，发扬优点，改正缺点。大力宣扬先进典型，激发毕业生党员奋发向上，争取进入先进行列。指导毕业生党员自我教育，党支部督促毕业生党员制定学习计划，认真做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
3.建立信息管理系统。在毕业生离校前，对毕业生党员建立信息管理系统，录入毕业生党员班级、籍贯、联系方式、入党时间、转正时间、党费缴纳情况等，并且经常更新信息，方便对毕业生党员进行教育和管理。党支部整理并且依据毕业生党员的信息，根据不同的情况，及时与毕业生党员沟通，交流心得，疏通思想，针对遇到的问题，对症下药，进行解惑释疑。教育毕业生党员要时刻记住自己是一名中共党员，时刻严格要求自己，做一名高尚的共产党员，要胸怀远大理想，把为人民服务落实到现实中，在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，主动做一些对他人、对社会有益的事情。
（四）心理健康教育。毕业生党员党支部要加强关注毕业生党员的心理健康状况，使毕业生党员健康发展，顺利地走向社会。由于毕业生党员在外实习的时间较多，可以运用互联网来进行心理健康教育，把图片、声音、文字等结合一起，为毕业生党员提供丰富的信息。可以建立网上心理健康平台，内容可以是心理健康知识、心理问题的类型、如何预防和治疗心理问题等，让毕业生党员学会自我调节心理状态。毕业生党员党支部还可以建立毕业生党员心理咨询平台，帮助毕业生党员排除心理困扰，依靠学生支部书记、组织委员、宣传委员、班主任、辅导员，引导毕业生党员正确处理好学习与就业之间的关系，提高心理承受能力，正确对待挫折，以良好的心态走向社会。
【参考文献】
[1]王瑜.论高校毕业年级学生党支部建设[D].重庆：西南大学，2011
[2]唐国忠.新时期毕业生党员教育管理存在的问题及对策[J].绥化学院学报，2010（4）
【基金项目】广西大学科研基金资助项目（XGS1521）
【作者简介】李 杨，广西大学行健文理学院辅导员，助理研究员；黄非凡，广西大学行健文理学院辅导员，助教。