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摘要：随着当前社会经济和教育改革的不断发展和变化，职业教育的高质量发展就显得尤为重要，社会对职业院校的学生培养工作也提出了更高、更明确、更具体的要求，使职业教育能更好的服务于未来社会发展的需要。如何加强学校人才培養，如何发挥共青团先进的引领作用，如何将“三全育人”的重要理念充分发挥在学校教学与管理工作中，为此本文对共青团关于践行“三全育人”的工作方式和工作实践进行了简单分析。
关键词：三全育人;立德树人;职业院校;教育模式
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
要坚持育人正确导向，全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，建立健全系统化育人长效机制。遵循思想政治发展规律、坚持以学生为中心，创新工作载体，激活思想政治工作内生动力。加强党对高校思想政治工作的领导，强化责任落实，切实把握好四个着力点——明确育人目标、聚合育人资源、遵循育人规律、创新育人机制，才能不断提升人才培养的针对性和实效性，切实履行好为党育人、为国育才的职责使命。
中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出，坚持全员全过程全方位育人。围绕这些要求，职业院校要把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。
校园艺术文化活动是活动育人的重要载体，也是校园文化建设的重要体现，体现着学校的精神面貌和文化特色，是学校培养适应时代要求的高素质技能人才的内在要求。大多数是由各级团委举办的面向全院师生涉及文化、体育、娱乐、素质拓展、团队建设活动及其他相关活动。校园活动的特点是必须面向全院师生，并在全校产生一定的影响，根据我院实际办学情况和针对职业院校学生特点，具体的工作实践主要分为两大类：一是班级新颖的组织形式、灵活多变的主题活动，二是校级组织的规范管理、常规教育的主题活动。
班级活动要以学生为主体，班主任为主导，面向个体，彰显个性。每个优秀的集体都有自己的班级特色，以每月一个主题，每个主题一项活动，月月有活动且主题多不同。这些活动不仅使学生的集体生活更加丰富多彩，也利用了各项活动平台进行了展示，让同学们充分展示自己才华和特长，在活动中学习，在活动中进步，从而树立了同学们对学习的自信心及团队中的互相帮助的意识。同时在比赛活动中能够让同学们增强了竞争意识，也营造出了班级积极向上的学习氛围。例如：每年三月定为“学雷锋”劳动月，月评比以“宿舍为我家，环境靠大家”优秀宿舍评比活动，利用一个月的宿舍综合成绩评出班级优秀宿舍一个，并组织其他宿舍成员对优秀宿舍进行参观，在月末的最后一周班会上由其他宿舍成员对评选出的优秀宿舍进行评价，可以提出自己宿舍的不足也可以提出对优秀宿舍哪些方面应再进行的改进，利用这种互评的制度，逐步提高班级宿舍整体水平。每月通过类似的评比活动，依托学校的德育积分管理制度，牢牢把握班主任工作准则，以德育积分加分为主，物质奖励为辅，每个学期进行一次综合评比，极大地调动同学们参与的积极性，从而促进班级有一个良好的学风、班风。
学校活动，主要以学校为主导，面向所有班级，学校活动主要依托技能节、体育节、艺术节三大节活动及各项主题比赛活动。校园技能节以“扬技能之帆，展专业风采”为主题，各项活动以提升师生职业技能与职业素养为主线，注重竞赛活动的广泛参与性。整个活动要求系部竞赛阶段广泛发动、师生全员参与，突出学风建设，在搞好系内竞赛的同时，做好学校决赛的预赛工作，深化校企共育，展示专业特色亮点。校园体育节以“享受运动、享受健康、享受快乐、享受青春”为宗旨，以“展运动风采，扬工匠精神”为主题，分为学校田径运动会和特色体育比赛两个阶段。特色体育比赛主要以广场体育、特色体育、广播体操项目比赛为主，突出系部特色。共设有毽球比赛、篮球比赛、兵乓球比赛、羽毛球比赛、征文比赛、摄影比赛等10多个比赛项目，为体育节注入了文化内涵。校园文化艺术节以“书香致远 艺韵弦音”为主题的，各项活动精彩纷呈、亮点频出，精彩动听的校园好声音，饱满深情的诗歌诵读，温馨和谐的宿舍文化，婀娜多姿的优美舞蹈，行云流水的书法、精巧的手工制作、建筑设计、模型制作给我们留下了深刻的印象。战“疫”同行、“艺”起担当，隔离病毒，不隔离爱。疫情期间，全校师生停课不停教，停课不停学，严格按照疫情防控要求，结合各系部专业特色及学生特点，开展了多项符合抗疫主题及学生专业发展的创新性活动，用自己的方式为武汉加油，向英雄致敬。完善人才培养方案，优化社会实践活动，学生参加社会实践活动的时间累计不少于4周。将社会实践与专业实践、志愿服务、传统文化传承与创新相结合，将学生的专业知识和技能运用于社会实践。积极引导师生参与无偿献血、社会捐助等社会公益活动，暑期“三下乡”和“雷锋月”等志愿服务活动制度化，提高志愿服务的参与率，在志愿服务、社会实践中了解国情、感知社情、体察民情，通过志愿服务、社会实践“受教育、增才干、作贡献”，培养社会责任感、创新精神和实践能力。
结语
学校院团委所有的工作都要以立德树人为根本出发点和落脚点，要高度重视并牢牢把握立德树人这一中心环节，所有活动要体现“三全育人”这一鲜明导向，以把学生培养成具有正确的世界观、人生观和价值观，具有坚实的专业技能和较好的科学文化艺术素养的高素质人才为目标。把促进学生成长作为学校一切工作的出发点，将思想政治工作融入学校办学治校全过程，落实“三全育人”，关键在于整合协同学校各项教育工作、各项育人元素，发掘一切校内外资源，打造全方位、立体式的育人时空，形成素质修炼的“大熔炉”。着力点要在在坚定的理想信念上、要在同学们心中厚植爱国情怀、不断加强品德修养、增长知识和见识、培养自强不息的奋斗精神、增强全面发展的综合素质，教育引导学生争做“爱国、励志、求真、力行”的时代新人。
关键词：三全育人;立德树人;职业院校;教育模式
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
要坚持育人正确导向，全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，建立健全系统化育人长效机制。遵循思想政治发展规律、坚持以学生为中心，创新工作载体，激活思想政治工作内生动力。加强党对高校思想政治工作的领导，强化责任落实，切实把握好四个着力点——明确育人目标、聚合育人资源、遵循育人规律、创新育人机制，才能不断提升人才培养的针对性和实效性，切实履行好为党育人、为国育才的职责使命。
中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出，坚持全员全过程全方位育人。围绕这些要求，职业院校要把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。
校园艺术文化活动是活动育人的重要载体，也是校园文化建设的重要体现，体现着学校的精神面貌和文化特色，是学校培养适应时代要求的高素质技能人才的内在要求。大多数是由各级团委举办的面向全院师生涉及文化、体育、娱乐、素质拓展、团队建设活动及其他相关活动。校园活动的特点是必须面向全院师生，并在全校产生一定的影响，根据我院实际办学情况和针对职业院校学生特点，具体的工作实践主要分为两大类：一是班级新颖的组织形式、灵活多变的主题活动，二是校级组织的规范管理、常规教育的主题活动。
班级活动要以学生为主体，班主任为主导，面向个体，彰显个性。每个优秀的集体都有自己的班级特色，以每月一个主题，每个主题一项活动，月月有活动且主题多不同。这些活动不仅使学生的集体生活更加丰富多彩，也利用了各项活动平台进行了展示，让同学们充分展示自己才华和特长，在活动中学习，在活动中进步，从而树立了同学们对学习的自信心及团队中的互相帮助的意识。同时在比赛活动中能够让同学们增强了竞争意识，也营造出了班级积极向上的学习氛围。例如：每年三月定为“学雷锋”劳动月，月评比以“宿舍为我家，环境靠大家”优秀宿舍评比活动，利用一个月的宿舍综合成绩评出班级优秀宿舍一个，并组织其他宿舍成员对优秀宿舍进行参观，在月末的最后一周班会上由其他宿舍成员对评选出的优秀宿舍进行评价，可以提出自己宿舍的不足也可以提出对优秀宿舍哪些方面应再进行的改进，利用这种互评的制度，逐步提高班级宿舍整体水平。每月通过类似的评比活动，依托学校的德育积分管理制度，牢牢把握班主任工作准则，以德育积分加分为主，物质奖励为辅，每个学期进行一次综合评比，极大地调动同学们参与的积极性，从而促进班级有一个良好的学风、班风。
学校活动，主要以学校为主导，面向所有班级，学校活动主要依托技能节、体育节、艺术节三大节活动及各项主题比赛活动。校园技能节以“扬技能之帆，展专业风采”为主题，各项活动以提升师生职业技能与职业素养为主线，注重竞赛活动的广泛参与性。整个活动要求系部竞赛阶段广泛发动、师生全员参与，突出学风建设，在搞好系内竞赛的同时，做好学校决赛的预赛工作，深化校企共育，展示专业特色亮点。校园体育节以“享受运动、享受健康、享受快乐、享受青春”为宗旨，以“展运动风采，扬工匠精神”为主题，分为学校田径运动会和特色体育比赛两个阶段。特色体育比赛主要以广场体育、特色体育、广播体操项目比赛为主，突出系部特色。共设有毽球比赛、篮球比赛、兵乓球比赛、羽毛球比赛、征文比赛、摄影比赛等10多个比赛项目，为体育节注入了文化内涵。校园文化艺术节以“书香致远 艺韵弦音”为主题的，各项活动精彩纷呈、亮点频出，精彩动听的校园好声音，饱满深情的诗歌诵读，温馨和谐的宿舍文化，婀娜多姿的优美舞蹈，行云流水的书法、精巧的手工制作、建筑设计、模型制作给我们留下了深刻的印象。战“疫”同行、“艺”起担当，隔离病毒，不隔离爱。疫情期间，全校师生停课不停教，停课不停学，严格按照疫情防控要求，结合各系部专业特色及学生特点，开展了多项符合抗疫主题及学生专业发展的创新性活动，用自己的方式为武汉加油，向英雄致敬。完善人才培养方案，优化社会实践活动，学生参加社会实践活动的时间累计不少于4周。将社会实践与专业实践、志愿服务、传统文化传承与创新相结合，将学生的专业知识和技能运用于社会实践。积极引导师生参与无偿献血、社会捐助等社会公益活动，暑期“三下乡”和“雷锋月”等志愿服务活动制度化，提高志愿服务的参与率，在志愿服务、社会实践中了解国情、感知社情、体察民情，通过志愿服务、社会实践“受教育、增才干、作贡献”，培养社会责任感、创新精神和实践能力。
结语
学校院团委所有的工作都要以立德树人为根本出发点和落脚点，要高度重视并牢牢把握立德树人这一中心环节，所有活动要体现“三全育人”这一鲜明导向，以把学生培养成具有正确的世界观、人生观和价值观，具有坚实的专业技能和较好的科学文化艺术素养的高素质人才为目标。把促进学生成长作为学校一切工作的出发点，将思想政治工作融入学校办学治校全过程，落实“三全育人”，关键在于整合协同学校各项教育工作、各项育人元素，发掘一切校内外资源，打造全方位、立体式的育人时空，形成素质修炼的“大熔炉”。着力点要在在坚定的理想信念上、要在同学们心中厚植爱国情怀、不断加强品德修养、增长知识和见识、培养自强不息的奋斗精神、增强全面发展的综合素质，教育引导学生争做“爱国、励志、求真、力行”的时代新人。