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教室应该是一个容许出错的地方，出错是学生的权利。理解、尊重学生的错误应该成为教学过程中最基本的理念。错误的产生不仅能暴露学生在学习过程中存在的问题，也能暴露教师在教学过程中的不足。正确对待学生的错误并科学合理地开发利用好学生的错误，不仅能够更好地改进学生学习的效能，促进学生的健康成长，而且能有效地提高教师教学的效果，促进教师的专业发展。
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