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结合厦门大学化学学科拔尖学生培养试验计划专业基础系列小班研讨课的探究实践,就小班研讨课教学的课程组织与管理、课程目标、教学方式、课程考核、教学内容及质量评估等进行了探讨。
小班研讨课教学的探究实践
【摘 要】
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结合厦门大学化学学科拔尖学生培养试验计划专业基础系列小班研讨课的探究实践,就小班研讨课教学的课程组织与管理、课程目标、教学方式、课程考核、教学内容及质量评估等进
【机 构】
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厦门大学化学化工学院化学系
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2016年3期
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