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纵观现在的教育形式,小学英语已成为课堂教学的主流,教师追求高效的英语课堂,与学生之间进行语言知识的交流,教师不断通过各种教学模式提高学生的英语技能和水平,但却忽视了学生对英语的运用能力,使得小学英语课堂教学的有效性难以充分的发挥,限制了学生对英语运用的能力。
提高小学英语课堂教学有效性的研究
【摘 要】
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纵观现在的教育形式,小学英语已成为课堂教学的主流,教师追求高效的英语课堂,与学生之间进行语言知识的交流,教师不断通过各种教学模式提高学生的英语技能和水平,但却忽视了
【机 构】
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山东省临沭县青云镇华山完小,山东省临沂市工业学校,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年12期
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