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教师评价的价值取向是教师评价中一个基本理论问题，同时也是实际评价活动中的关键性要素，他决定着整体评价活动的旨向。本文从教师评价的价值关系入手，分析了影响教师评价价值取向的主导因素教师评价的本质及评价主体知识与角色等主观因素，并在此基础上提出了价值取向的功能定位。
试析影响教师评价价值取向的因素
【摘 要】
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教师评价的价值取向是教师评价中一个基本理论问题，同时也是实际评价活动中的关键性要素，他决定着整体评价活动的旨向。本文从教师评价的价值关系入手，分析了影响教师评价价值取
【机 构】
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江苏海事职业技术学院外语系,山东青年政治学院外语系
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2010年16期
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