【摘 要】
：
随着教育观念的改变,山区培养综合型人才已成为制约教育发展的＂瓶颈＂。山区学校出现了生源向周边城镇学校外流,出现了本地生源紧缺的情况,山区教育培养目标难以实现。相当部分
论文部分内容阅读
随着教育观念的改变,山区培养综合型人才已成为制约教育发展的＂瓶颈＂。山区学校出现了生源向周边城镇学校外流,出现了本地生源紧缺的情况,山区教育培养目标难以实现。相当部分的山区教师专业知识低,难以承担教学任务,教学效果差,职业意识和职业道德欠缺,严重影响了山区教师队伍专业发展,降低了基础教育水平。本文结合山区工作实际,对山区教师队伍建设策略、方法和思路进行了探讨。
其他文献
家族企业是一类特殊的企业群体，这类企业是民营企业的主力军，它们的健康成长对我国经济发展具有重要意义。可持续成长能力是企业家的共同追求，实现企业的可持续成长对企业具有至
学生语言学习能力的培养是课程教学的重要目标,也是提高他们语言综合运用能力的必要条件。该种能力的培养就是在关注他们自主学习和主动探究前提下,培养他们的语言学习理解能
农作物秸秆是农业生产的副产品,农作物光合作用的产物约有一半多存在于秸秆中,秸秆富含有机质和氮、磷、钾、钙、镁、硫等多种养分,也是一项重要的生物质资源,可用作肥料、饲
摘要：通过对比学生利用美国当代英语语料库COCA修改作文前后在流利性、复杂性和准确性方面的数据，以及分析学生对数据驱动学习模式的调查问卷发现：（1）利用COCA语料库修改作文可以显著提高学生作文的准确率，尤其在拼写、选词、动词固定搭配以及名词的可数性方面，但是对提高学生作文的流利性和复杂性方面没有明显优势。（2）学生对DDL学习模式以及它对写作的作用持肯定态度。 关键词：数据驱动学习模式；美国当
兴平市地处关中腹地,地势平坦,全市辖7镇6个街道办事处223个行政村,总人口59万人。其中农业人口46万人;总面积507km2,其中耕地面积52万亩,农业生产以粮食为主,其中小麦植面积
<正> 最近,国务院决定:国营企业的流动资金一致由银行统一管理。银行有权制定流动资金管理制度,管理企业的国拨流动资金,核定企业的流动资金定额和计划,考核企业使用流动资金
本文试就小学生英语学习潜能的激活作探析,旨在阐述运用多样化的教学思维模式对于激活学生学习潜能和学习兴趣所起到的促进作用。激活学生的学习潜能,能够在发挥好他们学习主
<正> (一) 现实意义随着我国农村联产承包责任制的建立,和十一届三中全会政策鼓励多种经营的发展,全国各地涌现了一大批有技术专长和经营能力的专业户(包括重点户下同)其中有
通过学案给学生提供更多的自学、自说、自练的方法和机会。充分尊重每个学生的主体地位和主体人格。有利于学生创造性的发挥与施展，使学生在课堂教学中乐学、易学、活学、会学
职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济社会发展和劳动就业的重要途径,它以培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才为主.目前,我国在高职