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作为学生思想政治教育重点启蒙教材之一，《道德与法治》中包含了许多结合实际，紧跟时代潮流，含义深刻，与教材理论密n切联系的教材情境素材。教材情境素材可以作为情境教学法的引用硬核心，同时也可以起到带动课堂气氛，创新教师课程设计的作用。本文n将具体分析初一《道德与法治》教材中的情境素材在课堂中的实践意义与应用策略。