献给期盼已久的读者

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  再写一本书,答《哈佛女孩刘亦婷》读者问,是2000年底就有了的想法。
  《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》问世三年来,印数已达165万册。随之而来的是读者来信不断增多。从几岁稚童,到7旬老人,很多父母和大、中、小学生都把我们视为朋友,坦率地倾吐自己面对的种种困惑,希望听取我们的看法和建议。来信的读者文化程度相差悬殊,从小学生到大学教授都有。除了少数读者只是单纯地表达他们的赞扬和感谢之外,多数读者都是为了探讨和咨询与素质培养及个人成长有关的各种问题。
  从我们收到的数千封读者来信,和与数万名读者的面对面交流,以及在报纸和互联网上看到的读者自发性讨论来看,《哈佛女孩刘亦婷》拥有的是一个渴望优秀、追求卓越的读者群体。这个庞大的群体张扬着中华民族重视教育、积极进取的本性。他们的热情深深地感动着我们。使我们认识到需要再写一本书,才能把在《哈佛女孩刘亦婷》里点到为止的许多方面说清楚。
  比如说,《哈佛女孩刘亦婷》是把“整体素质培养”的思路渗透在具体而琐细的成长过程中,即把共性蕴含在个性当中,这本《刘亦婷的学习方法和培养细节》则把我们的想法和作法归纳成完整清晰的“0-18岁整体素质培养法”,来回答重视素质教育的读者探询的:“你们怎样培养了刘亦婷的哪些素质?”此外还有“怎样培养创造力?怎样掌握各科学习方法、记忆方法及考试方法,以增强学习能力?怎样有效地辅导孩子学习?如何实行强身健脑的生活方式?如何把握家庭性教育的方法与时机?”而读者最关心的“刘亦婷在哈佛的情况”,客观上也是在追踪观察整体素质培养法的实际效果……
  数次推迟交稿日期后,我们终于在2003年12月底交出了这份认真写成的书稿。但愿我们没有辜负您的等待和期望。
  
  《哈佛女孩刘亦婷之二:刘亦婷的学习方法和培养细节》 张欣武,刘卫华著 作家出版社 2004.3 定价:22.00元
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