【摘 要】
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对分课堂教学是一种新型的教学模式,它是由复旦大学张学新教授提出的。对分课堂模式将讲授式教学与讨论式教学有效结合,将课堂分为两部分,以提高学生的学习积极性和增加师生
【基金项目】
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2018年江西省高等学校教学改革研究课题“对分课堂在高职院校数学课程教学中的应用研究”
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对分课堂教学是一种新型的教学模式,它是由复旦大学张学新教授提出的。对分课堂模式将讲授式教学与讨论式教学有效结合,将课堂分为两部分,以提高学生的学习积极性和增加师生间的交流互动。高职院校的数学教师应用对分课堂教学将自己的角色由过去单一的＂教＂转变为现在的＂教与导＂,学生在课堂的角色地位也由过去的＂学＂转变为现在的＂学与研＂,由＂个体学习＂变为＂群体学习＂,体现了现代教育的社会特征。
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