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针对我国高校案例教学尚处于初级阶段的实际情况,分析案例教学的组织与实施步骤和过程中的关键环节,提出以＂操作系统原理＂之内存分配与回收课程案例为例,从案例教学的原理、案例描述、案例阅读思考与分析和案例执行交流与讨论等方面论述了进行案例教学实施的观点。
以培养创新型IT人才为目标的案例教学模式
【摘 要】
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针对我国高校案例教学尚处于初级阶段的实际情况,分析案例教学的组织与实施步骤和过程中的关键环节,提出以＂操作系统原理＂之内存分配与回收课程案例为例,从案例教学的原理、案
【机 构】
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华中师范大学计算机科学系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2012年14期
【基金项目】
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华中师范大学教学研究项目（201116）.
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