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“合作探究”式教学模式在高中语文教学中的运用
“合作探究”式教学模式在高中语文教学中的运用
来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjl658788
【摘 要】
:
新课改倡导的合作探究式学习,是指在教师的引导下,以教材为监本.以学生为主体,通过教学过程的实施,实现学生学习能力的提高,思维意识的形成,文学修养的提升,语文知识的积累等学习目标
【作 者】
:
雷鹏
【机 构】
:
陕西省定边中学
【出 处】
:
陕西教育(教学版)
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
合作探究式学习
高中语文教学
教学模式
以学生为主体
面向全体学生
教学过程
学习能力
思维意识
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新课改倡导的合作探究式学习,是指在教师的引导下,以教材为监本.以学生为主体,通过教学过程的实施,实现学生学习能力的提高,思维意识的形成,文学修养的提升,语文知识的积累等学习目标。关注能力形成,关注学生发展,面向全体学生,突出个性的形成.最大限度地挖掘学生的潜能.
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