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利用生物科学史的经典案例,帮助学生建立成熟的逻辑思维模式;合理设计问题,不仅活跃了学生的思维,又使学生学到了科学的实验方法;通过解题过程,进行逻辑思维的强化训练;并将培养学生的逻辑思维能力教学目标始终贯穿于课堂教学当中。
在高中生物教学中培养学生的逻辑思维能力
【摘 要】
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利用生物科学史的经典案例,帮助学生建立成熟的逻辑思维模式;合理设计问题,不仅活跃了学生的思维,又使学生学到了科学的实验方法;通过解题过程,进行逻辑思维的强化训练;并将
【机 构】
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山东省广饶县第一中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2013年03期
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