陈老太曾经是我初中时的噩梦，半夜里会跑出来咬我的灵魂。虽然有近７年没见了，但现在想起来，还是会头皮麻上一层。她的可怕，不在其榆木般古板严肃皱巴巴的外表，而在其后无来者的教育方法。
　　某人曾经说过：“人应当敢于面对恐惧，并勇敢地去战胜恐惧。”说这段话的牛人就是在下，可惜说是一回事做又是另一回事，至少当年的我没有行动的觉悟与勇气，因此在她的淫威下做了三年的牛羊。这对于后来以桀骜不驯的侠女性格著称的我来说，多少算一段屈辱史吧。
　　说到陈老太的种种变态行为，只能用罄竹难书来形容。尤其是作为以陈老太为核心的初三5班的同学，更是幸运地得到全校同学的同情和怜悯。不管冬天夏日，雨雪风霜，她不仅要求5班同学一律穿丧服一样的校服，还要求戴校徽，男生不准留分头，女生不准穿裙，违者警告一次，再犯者杀无赦。陈老太乐于寻事，而且作风果断泼辣，说一不二。据说5班某男生因为酷爱郭富城，拼死追随偶像发型，结果被老太拿园丁剪当众剃成当时监狱里很风行的“狗咬板寸”头。又据说某女生喜得一发饰，大红牡丹形状，该女生认为美丽戴来上课，老太以该花过于惹眼为由，当场将花扯下，并骂此女生为狐狸精，还大大表扬5班男生坐怀不乱，未被妖精迷惑。还有传言说，某调皮男生以厕所为避难所，躲避陈老太体罚，老太太魄力非凡，耐性了得，得知情况，居然在厕所门口等了足足三个钟头，终将饥肠辘辘的犯事者生擒。
　　不幸中的大幸是，我在3班，不在5班，陈老太的威风在我班只发作三成，但也足以让我们谈“陈”色变，胆战心惊，她的课因此被冠名为“断肠课”。老太喜好之一是提连她自己也不知道答案的刁钻问题，来证明其博大精深的学识。每次老太一提问，所有的人都战战兢兢，不敢抬头。老太喜欢点将般地一个个的问。在点人回答问题这点上，陈老太绝对是大公无私，不论阶级出身，从班长到各级委员，从各级委员到课代表，从课代表到小组长，从小组长到平民百姓，回答不出就站在那里。因此下课的时候，教室里往往站满哭丧着脸的人，不知情者，还以为是集体默哀。
　　老太喜欢让大家默写词语、句子等等，要默几大页纸，默写完了，正确的每个抄3遍，错误的每个抄10遍，再错的每个抄100遍。记忆力不大好的，一个晚上的时间，什么都别想做了，抄就要抄几个钟头。默写不及格的，老太婆都让我（苦命啊，我是她的课代表）把名字用红笔写在黑板上，及格一个擦一个。
　　陈老太的特长是骂人，骂得绝对是粗俗难听、不堪入耳、市井大众、没文化没素养，但也绝对具有杀伤力，绝对达到侮辱人格的效果。她不仅喜欢“问候”你的爹娘，连你祖上Ｎ代也被你连累而名誉受损。5班不说，就我们班曾被其骂哭者绝对在四分之三以上。
　　老太还喜欢看我们长跑，因为当时中考是要考800米的，一开始她在一边皮笑肉不笑地看，然后在我们半死不活的时候，她就围着个青蟒蛇般的毛围巾，还穿着8cm高跟的皮靴，开始在后面赶鸭子。哪个跑不动的，都会被她追着骂。光看她张牙舞爪的妖怪样，3班和5班的兄弟姐妹就产生了足够的愤恨和恐惧来保持冲劲，这也许就是这两个班跑得特别猛的原因吧。
　　其实，现在想起来，陈老太也很可怜。听说她小时候念的是私塾，没受过正规的教育，也没念过师范。学校留下她，与其说是因为她资历较深、经验丰富，还不如说是怕她不满闹事。要超过那些有着先进教学方法和真才实学的年轻老师，像她这么大的年纪，提高自身实力是不大现实的，惟一的方法就是严格管束学生，一来是希望学生争气，为她挣得面子，二来是建立自己的威信，免得因为学识不够被一群小孩小看。
　　不管她的管理方法科学不科学，文明不文明，这种虚张声势事实上是很有效果的。至少从表面来看，5班的成绩、卫生、纪律全都一直拿年级第一。只可惜该班同时又是当年闻名遐迩的“衰哥霉女班”，同学们全都长着苦瓜脸蛋，耷拉着脑袋，满面菜色，就算有点姿色或小有帅气的，也都被她搞得愁眉不展，老气横秋。
　　作为她的课代表，我受害尤深，受其摆布、听其指挥三年不说，上课提问我老当炮灰也就忍了，被骂哭的事情也就不提了，最要命的是不被同学理解，还被喻为“老太的犬马”，欲辩无词、欲哭无泪啊！但也许真是应了“塞翁失马，焉知非福”那句话，有了如此惨痛的初中生活，逃离老太魔爪上了高中简直感觉到了泡在蜜罐里的幸福。附带地，我发现自己在三年忍辱负重的生活中居然锻炼出一套苦中作乐和厚脸皮的本领，足可享用终身了，这点上，还得向老太行膜拜大礼。
　　哎，掐指算来，今年老太该七十有二了吧，不知现在是否还可以那么精神矍铄地叉腰开骂，是否还记得我这个曾经小媳妇一样唯唯诺诺顺从腼腆的语文课代表呢？