【摘 要】
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近年来,进城务工农民随迁子女进城接受义务教育的人数逐年增多,由于流动性大、基础差、家庭状况不好等自身的特点,学生是否能够受到好的教育、能够“上好学”已日渐成为我们
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近年来,进城务工农民随迁子女进城接受义务教育的人数逐年增多,由于流动性大、基础差、家庭状况不好等自身的特点,学生是否能够受到好的教育、能够“上好学”已日渐成为我们关注的重要话题,而学习适应性问题是进城务工人员子女教育问题一个极其重要的方面,它在某种程度上影响着进城务工农民子女受教育的质量,更关系着他们学业的成败及今后的成长与发展.
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