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陈鹤琴指出：“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己做，凡是儿童能够自己想的，应该让他自己想，鼓励儿童去发现他自己的世界”。在科技小制作活动中，幼儿就可以通过自己的观察、探索和制作，得以发展自己的情绪情感和提高自己的动手能力、创造力。一、在自由的空间中感受自主学习的乐趣 在科技小制作中，幼儿的参与活动往往只关注自己的参与、尝试、制作的体验。所以我们提供让幼儿自己选择、观察、探索、尝试制作的地方，让幼儿在与同伴、老师及各种材料间进行多维互动，主体性得以培养和发展，并从中感受自主学习的乐趣。我们的科技创意区分为探