【摘 要】
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案例投影仪演示着本节课的课题：“《荷塘月色》作者：朱自清执教者：×××”。上课了，教师作了简短的新课导入，多媒体演示出：“教学目标：１．学习作者运用语言的高超技巧；２．体会文章情景交融
【机 构】
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浙江衢州市教委教研室 324002
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案例投影仪演示着本节课的课题：“《荷塘月色》作者：朱自清执教者：×××”。上课了，教师作了简短的新课导入，多媒体演示出：“教学目标：１．学习作者运用语言的高超技巧；２．体会文章情景交融的意境。”教师请一个同学介绍作者，然后教师作补充，多媒体演示：“作者简
Case presentation projector with issues of this lesson: “” Lotus Pond “Author: qing coached by: ×××”. In class, the teacher introduced a brief new lesson and the multimedia demonstrated: “Teaching objectives: 1. To learn the author’s superb skills in using the language; 2. To understand the artistic conception of the blending of the article context.” The teacher invited a classmate to introduce the author, and then the teacher made Supplement, Multimedia Presentation: "Author Jane
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