神奇的眼睛

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  神奇的眼睛
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摘 要:“教学做合一”是“生活教育”的理论基础和方法,是在传统教育的基础上,通过不断地探讨、研究、总结出的科学教育思想。教学中的教即是学,学即是教,教与学都要以“做”为基础,坚持在“做”中教,在“做”中学,让学生手脑并用,提高学生的学习效率。  关键词:教学做合一;初中生物;教学实践  初中生物是一门知识与实践相结合的学科,重视学生观察能力的培养及实验操作能力的提高。因此,在初中生物教学中,将“教
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都说教无定法,贵在得法,不同的教学设计会带来不一样的效果。教学作为传递知识、启迪心智的活动,需要一定的教学智慧,优秀的教师教育理念新,教学设计奇,教学方法妙,教学效果好。前些天,我有幸参加了某市的小学数学教师课堂教学比赛活动,观摩到几节数学教学评优课,这些课属于同课异构,几位参赛选手执教的都是同一课题——《用字母表示数》。这次观摩让我这个“井底之蛙”大开眼界,使我感觉到自己教育教学观念和教学方法的
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摘 要:著名教育学家陶行知先生提出:“生活教育是生活所原有、生活所需自营、生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。”在实际的小学英语教学中,我们应遵循生活教育理念,站在学生们的生活视角,开展具有生活意义的教学活动,让学生们在学中用,在用中学。  关键词:小学英语;生活教育理念;英语教学  英语只有应用到相关的实际生活场景中,它存在的价值及学习的意义才得以彰显。本文将从教学环境、课堂设计及课后
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森林里的動物们都说小老虎疯了。  小老虎先是拜树懒为师。老虎爸爸勃然大怒:“你这个不争气的东西,你拜懒汉树懒为师,难道去学树懒的懒惰吗?真是给我们老虎家族丢脸!”打这以后,一直以小老虎为荣的老虎爸爸彻底对小老虎失望了。  一年过去了,小老虎从树懒那里出师后,又拜羚羊为师。老虎妈妈非常生气:“我们老虎是森林真正的强者,你拜弱者羚羊为师,难道去学羚羊的懦弱吗?”打这以后,一直以小老虎为傲的老虎妈妈也对
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彼得和妈妈一起住在黑松林里,靠烧炭为生。自从爸爸去世以后,家里的重活都由他一个人干。每逢星期六,他穿着又黑又破的衣服去市镇上卖炭,总是要被别人取笑。  彼得想起爸爸曾经讲过的“小玻璃人”的故事,说是有谁能一句不错地背出那首叫《小玻璃人》的四句山歌,小玻璃人就会送给他很多钱。彼得问妈妈,妈妈只记得前面三句。  有一天,彼得走进松林深处。忽然,他的背后响起了脚步声,他回头一看,却什么也没有。脚步声越来
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刘震云是中国著名的作家,写出过许多脍炙人口的作品。上初中二年级时的一个周末,父亲带着刘震云去离家10里外的集市赶集,打算给儿子买上一本他向往已久的《林海雪原》。当时他们的家庭条件还不富裕,也没有自行车,父子两人只能步行。  到了集市时已经艳阳高照,天气很热。顺利地买完书后,看到儿子口干舌燥的样子,父亲想了想下了决心,又来到一个卖凉粉的地方,给刘震云买了一碗凉粉吃。  那天,当他们回到家后,父亲数钱
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听了我的倾诉后,祖父轻拍着我的肩膀開导我。我知道祖父说得很对。事实上,我一直有意识地去培养自信。我尝试做了一些事情,但遗憾的是并没有进步……  祖父笑着问我:“艺术节你打算表演什么节目?”我不知道祖父为什么这么问,他明明知道我根本不敢上台表演。
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不一会儿,黄老师将纸张展开了。同学们惊讶地发现,原来黃老师剪的是一座海岛,海岛四周卷起朵朵美丽的浪花,溅起的浪花,像朵朵洁白的白莲花,绽放出波澜和壮阔。
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Hello,大家好,我已经收到了很多小朋友的来信,能成为你们的知心朋友我很高興。  无论你有什么不开心和疑问,我都会耐心帮你解决烦恼,开心、骄傲的事情也可以和我分享哦!阿迪会选取部分来信,刊登在《启迪与智慧》阿迪信箱栏目中。我在等你,快和我联系吧!  Q:新学期已经开学了,我仿佛还沉浸在假期中,回味着过年的热闹。没有真正地进入到学习状态,上课还会时不时开小差。怎么办哪,阿迪,我要怎么调整呢,这样下
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從前有一个人,在战争中表现得非常勇敢。战争结束后,他被遣散回家时国王只给了他三个克鲁兹路费。
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