硫酸艾沙康唑鎓合成工艺的研究进展

来源 :国际药学研究杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ncufox
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艾沙康唑是一种三唑类广谱抗真菌药,该药以水溶性前药硫酸艾沙康唑鎓的形式静脉注射或口服给药,它能通过抑制真菌细胞色素P45014DM的生物功能干扰其细胞壁的形成,最终达到抗真菌的作用。本文综述艾沙康唑、水溶性侧链结构片段及硫酸艾沙康唑鎓的合成方法,并对合成路线的优缺点进行评述,为硫酸艾沙康唑鎓工艺的开发奠定基础。
其他文献
新媒体的出现及其迅速发展,给高校思想政治教育带来了很多的机遇.同时也带来了挑战.因此高校思想政治教育工作者要善于把握机遇,努力探索新时期利用新媒体做好高校学生思想政治教
德国教育家第斯多惠曾说:“不好的教师是奉送真理,好的教师则教人去发现真理。”并形象地指出:“一个真正的教师指点给他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成大厦,而是促使他们去做砌砖的工作,同他们一起来建造大厦,教他们建筑。”我国的老教育家叶圣陶也指出:“教师教任何功课,‘讲’是为了达到‘不讲’,‘教’是为了达到‘不教’,强调教师要引导学生人知识之门,带领学生走上科学之路。”2001年教育部颁布的新《
水培花卉主要分为三种,一种是用玻璃容器,盛上自来水,加入适量营养液。将驯化成功的花卉移植进去,可以在玻璃花瓶内饲养小金鱼;另一种也是用玻璃容器,以五颜六色的水晶泥作基质种植
走上园长工作岗位后,我感觉自己渐渐被一些事务性事情淹没了,整天又乏又累。奋斗几年后,各种荣誉获得了不少。中学高级教师的职称也评到了,加之园内年轻教师日益增多.因此就给自己
一、教师的实践智慧    在亚里士多德的哲学中,人类活动被划分为理论、实践和创制三种基本方式。在每一种人类活动中,都有一种与之相匹配的品质和行为的能力。对于理论或思辨而言,这种品质是理论智慧或哲学智慧;对于创制而言是技艺;对于实践而言便是实践智慧或明智。亚里士多德的实践智慧观本质是在实践上知道怎么做的知识类型和推理形式,它不等同于任何脱离主体而存在的“客观知识”,是人在生活世界中知道怎样做的知识和
目的构建人Toll样受体-5(hTLR5)和NF-κB信号通路响应的荧光素酶(luciferase)-绿色荧光蛋白(GFP)报告分子的慢病毒质粒,获得稳定表达hTLR5及NF-κB响应报告分子的HEK-293细胞系。方
在适当晚播时,杂交油菜两优586以1.8-2.1万株/667m^2直播密度的产量最高。产量权成因中以单位面积有效角果数以产量的影响较大,千粒重和每角粒数的影响较小;随着密度的增加,单位面
活动由来    学期末幼儿体质测查,发现我班幼儿在肩上挥臂投掷方面明显存在整体水平偏低、幼儿也不愿意参加投掷游戏等问题。为了激发幼儿的投掷兴趣,提高幼儿的投掷能力,在平时的户外活动中我们设计并组织了“打大老虎”“喜洋洋与灰太狼”等投掷游戏;同时为了增加幼儿的臂力,我们投放了饮料桶,通过“给小树浇水”等游戏加强幼儿的手臂力量。我们还发现幼儿之所以不能投远,除了手臂力量不足外,还有一个重要原因就是不能
●广泛宣传,加强教育,提高师生安全意识    1.通过组织培训、会议传达、文字提醒、口头交流、自学安全资料、张贴安全剪报等方式提高教职员工的安全意识。  幼儿园每学期开学前应组织全体教职员工进行一次集体性的安全培训,培训人员可以是本园安全管理干部,也可以是外单位的专业人员:培训内容和形式有面向全体的安全制度学习,也有针对岗位的安全操作流程学习和专业常识学习,等等。平时工作中,还应根据实际需要组织各