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"使学生会写"是中小学作文教学的终极目标,而作文水平的提高不是一朝一夕难够达到的,这是一个长期的过程,不能急功近利。只有通过积累,使学生具备了丰富的写作素材,才能使写作成为有本之木,有源之水。只有激发学生积累素材的兴趣,让"任务"内化为"自觉行为",才能达到通过积累素材提高学生写作水平的目的。
例谈激发学生积累写作素材兴趣的方法
【摘 要】
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"使学生会写"是中小学作文教学的终极目标,而作文水平的提高不是一朝一夕难够达到的,这是一个长期的过程,不能急功近利。只有通过积累,使学生具备了丰富的写作素材,才能使写
【机 构】
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南京市江宁区上坊初级中学;
【出 处】
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语数外学习(语文教育)
【发表日期】
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2012年12期
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