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留白本身是一种具有中国特色的艺术作品创作中的手法,后被引用到教育教学中.教育教学中的“留白”艺术主要指通过一定的空间或时间,充分激发学生的思维及求知欲望,从而进一步提高教育教学效率.本文就初中语文教学中“留白”艺术的实践进行探讨,希望为相关工作者提供参考.
“无声之处听惊雷” ——初中语文教学中“留白”艺术的实践研究
【摘 要】
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留白本身是一种具有中国特色的艺术作品创作中的手法,后被引用到教育教学中.教育教学中的“留白”艺术主要指通过一定的空间或时间,充分激发学生的思维及求知欲望,从而进一步
【机 构】
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浙江省杭州市临安区於潜第二初级中学 311311
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年2期
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