分段落实、练就技能、接轨就业--新形势下中职钳工技能培养模式的实践研究

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钳工技能是机械类专业学生必备的一项专业技能。由于主要实习内容是与现代制造技术相差甚远的常规基础操作、且做一个工件的时间跨度与劳动强度均很大、学生训练过程单调又缺乏延续性等原因,导致学生积极性不高,实习效果不理想的状况。为此通过任务分段把整个工艺目标要求分解,细分成一个个训练阶段的任务和目标,使每个训练阶段一次课就能完成,做到“堂堂有要求,课课有重点”。通过分解使每一节课的任务更加明确,更能掌握每一个技术细节,享受到成功的喜悦,取得技能学习的信心、兴趣、动力和渴望。
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