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一、学前教育专业课程设置的历史1．幼儿师范教育课程设置教育部于1952年7月首次制订的幼师教学计划，所设课程有语、数、理、化、史、地、达尔文主义理论基础、政治、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、生活管理及认识环境、语言、数学、体育、音乐、美工教学法、参观实习。所有课程均为必修课。1956年教育部正式颁发《幼儿师范学校教学计划》，对存在的问题进行了调整，此时的课程设置有：语（汉语文学及幼儿文学）、数（代数、几何）、理、化、植物学、动物学、人体解剖生理学、达尔文主义基础、地理（自然地理、中国地理、外国地理）