【摘 要】
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本文评介常俊跃等著的《基于内容语言融合教育理念的英语专业课程体系及教学改革探索》一书。该书在内容依托教学（Content-Based Instruction，简称CBI）本土化实践探索基础上提出内容语言融合教育理念（Content and Language Integration，简称CLI），聚焦英语专业教育教学现实问题，系统开展CLI视角下的英语专业核心课程体系整体改革，科学实施实践导向的外语
【基金项目】
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2019年国家社科基金一般项目“中国聋人大学生英语档案袋研制”（项目编号：19BYY218）的部分成果； 2020年北京外国语大学北京高校高精尖学科“外语教育学”建设项目（项目编号：2020SYLZDXM011）的支持；
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本文评介常俊跃等著的《基于内容语言融合教育理念的英语专业课程体系及教学改革探索》一书。该书在内容依托教学（Content-Based Instruction，简称CBI）本土化实践探索基础上提出内容语言融合教育理念（Content and Language Integration，简称CLI），聚焦英语专业教育教学现实问题，系统开展CLI视角下的英语专业核心课程体系整体改革，科学实施实践导向的外语教育教学研究，创新构建融通中外的本土特色外语教学理论。该书不仅为当前及未来的内容语言融合外语教育改革提供理论和实践借鉴，还为教师个人发展及我国外语教育理论创新提供启示。
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