例谈初中数学课堂教学中情境的创设策略

来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sysyssy

【摘要】

：

数学新课标指出,数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习.由此可见,如何设置情境对激发学生学习数学兴趣,培养能力,学以致用等方面有不可替代的作用.下面就初中数学课堂教学中情境创设策略谈谈自己的做法.　　　　一、创设生活化问题情境,激发学生探究数学兴趣

【作者】

：

沈樟初

【出处】

：

中学教学参考·语英版

【发表日期】

：

2010年2期

【关键词】

：

数学课堂教学问题情境创设策略初中学生自主学习实际出发数学教学引导学生

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