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现今的学校课堂教学存在着教学有效性低的突出问题,它能直接导致教学效果下降。因此,如何改善课堂教学的有效性是教育界最关心的问题之一。本文结合笔者多年的初中化学教学经验,指出了影响课堂教学有效性的一些因素,并提出了相应的一些改善措施。
影响初中化学课堂教学有效性的因素及改进措施探究
【摘 要】
：
现今的学校课堂教学存在着教学有效性低的突出问题,它能直接导致教学效果下降。因此,如何改善课堂教学的有效性是教育界最关心的问题之一。本文结合笔者多年的初中化学教学经
【机 构】
：
丹阳市延陵中学,
【出 处】
：
中学时代
【发表日期】
：
2012年08期
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