【摘 要】
：
目的:分析中医护理对老年骨质疏松胸腰椎骨折患者心理状态及疼痛程度的影响.方法:抽取本院2017年11月至2018年11月接收治疗的80例老年骨质疏松胸腰椎骨折患者为研究对象,入院
【机 构】
：
吉林大学第一医院 吉林长春 130000
论文部分内容阅读
目的:分析中医护理对老年骨质疏松胸腰椎骨折患者心理状态及疼痛程度的影响.方法:抽取本院2017年11月至2018年11月接收治疗的80例老年骨质疏松胸腰椎骨折患者为研究对象,入院时分为对照组和观察组两组.每组40例.对照组给予常规护理,观察组则给予中医护理干预.对两组疗效进行比较.结果:观察组焦虑、抑郁情绪和疼痛评分明显优于对照组,且护理满意度也比对照组高,数据之间差异较大(p＜0.05).结论:对老年骨质疏松胸腰椎骨患者给予中医护理干预,可有效改善心理状态,减少疼痛,提高护理满意度.
其他文献
摘 要： 本文对学前体育与中小学体育的开展情况进行了简要的分析与探讨，说明了学前、学校体育在人的健康成长中的重要作用，特别是中小学学校体育在在素质教育中的地位不容忽视，同时也说明了学前体育及学校体育在终身体育中的地位不容忽视。 关键词： 学前体育 学校体育 终身体育 前言 上世纪90年代以来在体育改革和发展中提出了一个全新的概念——终身体育。不难理解，终身体育是指一个人终身接受体育教
摘 要： 随着信息时代的到来，网络教学逐渐显示出其独特的优势，它不仅克服了传统课堂教学受时间、空间限制的不足，同时又为学生提供了完全个性化的学习环境和平台，适合个体的自主式学习。所以，自主学习模式成为了网络课程的设计与开发的主要模式，它强调学生是认知过程的主体，教师成为了学生学习的指导者、合作者。对于自主学习型网络课程的设计与开发，其内容包括确定课程目标，课程内容的选择、组织与呈现，教学环境设计，
摘 要：笔者根据认知科学中认知技能获取的理论，将计算机辅助工业设计课程教学划分为认知阶段教学、联想阶段教学和自主阶段教学三个教学进程，并针对每个教学进程阶段实施相应的教学方法。力求通过对教学进程的阶段划分，结合学生的具体情况，更好地采用串行与并行相结合的进程教学模式，对学生因材施教，达到良好的教学效果。 关键词：计算机辅助工业设计 进程教学模式 教学方法 1 计算机辅助工业设计课程在工业设
目的:在肝胆外科围手术期患者的护理中应用快速康复外科理念的临床效果.方法:选取在我院进行肝胆外科围手术期治疗的患者86例作为研究观察对象,并平均分为两组:常规组、实验
网络的诞生,提供给人类一个截然不同于现实的虚拟空间,而该虚拟空间的形成.标志着人类一种新型生存方式的产生.在虚拟网络社会生存,个体只有依靠语言才能表达自己,言论他物.
高血压是中老年人常见的慢性疾病,发病率逐年升高并趋于年轻化,具有病程长、危害大的特点.临床主要以药物治疗为主,但由于各种因素致患者出现间断服药或停药情况,影响治疗效
目的:研究下肢动脉硬化闭塞症介入治疗相关并发症的有效护理措施与效果.方法:2017年12月-2019年11月本科接诊且行介入治疗的下肢动脉硬化闭塞症病患66例,用随机数表法均分2组
球磨机是大宗物料粉磨的主要设备。其能最利用率极低，本文分别从球磨机所遵循的传统理论、工作原理和结构设计等各个方面找寻原因和答案，阐明作者的观点。
Ball mill is the m
研究目的：本课题旨在建立可辨识虚实证型的语言采集分析系统，辅助中医医生的临床诊断和基础教学。
研究方法：采集健康人、实证、气虚和阴虚各证之受测者的语音信号，从单一元
我们公司自1985年实行厂长负责制以来,公司各级工会组织不断加强企业的民主管理,认真履行职代会职责,对企业重大议案进行审议,民主评议行政领导干部,组织职工代表与厂长直接