【摘 要】
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道德与法治课作为初中阶段关键的德育科目,不仅是国家政治意识形态的宣传主阵地,而且在培养学生正确的世界观、价值观和人生观等方面也有着至关重要的作用。为了能够更好契合
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道德与法治课作为初中阶段关键的德育科目,不仅是国家政治意识形态的宣传主阵地,而且在培养学生正确的世界观、价值观和人生观等方面也有着至关重要的作用。为了能够更好契合时代发展的要求,新课改中已明确提出了要聚焦思想政治学科核心素养来构建活动型学科课程的新要求。作为思想政治课新课程的核心教学模式,议题式教学基于时代发展要求,以培养学科核心素养为目标,是实现初中道德与法治课教学创新的重要路径。因此,在初中道德与法治课实际授课过程中,为了更好落实议题式教学模式,学科老师需要结合当地教学资源不断优化教学目标设计、议题情
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