【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,“慕课+”的情景化教学在大学的教学中也越来越普及.当今时代,各种文化与高科技技术相互碰撞,不断摩擦出新的火花,信息技术对于大学生的学习行为和学
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随着信息技术的不断发展,“慕课+”的情景化教学在大学的教学中也越来越普及.当今时代,各种文化与高科技技术相互碰撞,不断摩擦出新的火花,信息技术对于大学生的学习行为和学习效果也起到了一定的影响.现在的教学发展的要求,早已经不是仅仅依靠老旧的教学方式和普通的粉笔和黑板就可以完成的,想要有效地提高大学生的学习成绩,正确引导他们的学习行为,需要发挥信息技术的积极作用.“慕课+”就是一个典型的教学案例.笔者将在本篇文章中对“慕课+”情境下的大学生的学习行为和学习效果进行分析,探究其深刻的教学意义.
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