中学班主任班级管理机制浅谈

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班主任是联系学校和学生的纽带,一个良好的学校氛围离不开班主任对班级的有效管理。中学班主任在管理班级时要注意从哪些方面进行管理,并根据这些方面采取具有针对性的管理手段。针对这些需要注意的方面,班主任可以从充分发挥学生的自我管理能力和自我管理意识、充分调动语言的作用来引导学生和树立民主工作作风等三个方面采取管理手段。 Class teacher is the link between the school and students, a good school atmosphere can not be separated from the class teacher effective management of the class. Secondary school teacher should pay attention in the management of classes from what aspects of management, and in accordance with these aspects to take targeted management tools. In view of these aspects needing attention, the class teacher can take management measures from three aspects: giving full play to students’ self-management ability and self-management awareness, fully mobilizing the role of language in guiding students and establishing democratic work style.
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