课堂的开头也就是课堂的导入的重要性可见一斑.如何创设情景,进行课堂导入,是摆在所有教师面前的一个问题.数学课有不同于其它课的特征,所以教学课的导入情境与其它课相比也
数学作为一门逻辑性极强的学科,需要学生积极主动的投入课堂学习中,掌握高效的数学学习方法,并利用高效的学习方法不断理解数学理论知识,包括各种概念、法则、定理以及公式等。领
在许多力学试题中,力的分解知识都是为力的合成知识服务的,正交分解法是这两种知识之间,解题应用中的纽带.总之,正交分解法是解决矢量运算问题的基本方法,正确理解和运用正交
科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。本文从新课程理念出发,重新审视教学情境的概念内涵,阐明了创设教学情境的重要意义,对如何创设有价值的教学情境进行
随着科学技术日新月异和社会经济的快速发展,社会对综合性的技术型人才的要求越来越高,职业教育越来越受到人们的重视。数学作为一门文化基础课程,在培养人才的过程中起着重要的
数学是技校教学中的一门基础课程,对学习技工学校专业课、实验课等课程起到了重要作用。针对其特殊的从属地位,结合教学实践,本文探讨了教学中如何进行数学教学,提高学生对数学的
数学是一门与人们生活密切相关的学科,因此需要结合大量的生活实践进行研究和学习。另外结合生活实践内容,使数学教学能够更加生活化、实际化也是实现数学教学生动而高效目标的
随着新课程理念的不断深入课堂,教师在课堂教学活动中,注重了学生的自主探究,着力在学生发现问题、合作探究、交流解决问题,课堂中,学生对新知兴趣很浓,积极参与,上课时,当老
纵观近几年江西中考数学发展趋势可以看出有个很大的变化:就是最后几个题,让学生一个感觉到最大的一个特点就是读起来太费劲,因为它的阅读量比较大。在《数学课程标准》中也强调