【摘 要】
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记得曾在报纸上看到这样一则故事：一天，老师告诉学生，因为生病不能参加考试，学生们顿时欢呼“耶！终于没有人和我争第一名了，真希望他永远生病。”这些学生首先想到的不是关心同学的
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记得曾在报纸上看到这样一则故事：一天，老师告诉学生，因为生病不能参加考试，学生们顿时欢呼“耶！终于没有人和我争第一名了，真希望他永远生病。”这些学生首先想到的不是关心同学的病情，而是自己的利益，他们忘了，第一名的取得，靠的不是竞争者生病，而是自身的努力。但是平时，教师在对学生进行德育时，往往把德育研究的重心放在不良学生和问题学生的身上。实际上，成绩优良的学生在品德上也存在着一些问题，这些学业优良学生往往成为德育“被遗忘的角落。”
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