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[摘 要] 良好的数学课堂气氛对于提高学生学习数学的兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果等都具有十分重要的意义. 本文以提高数学课堂气氛为出发点，对提高数学课堂气氛的策略和方法进行了详细阐述.
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数学课堂气氛的优化调控
【摘 要】
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[摘 要] 良好的数学课堂气氛对于提高学生学习数学的兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果等都具有十分重要的意义. 本文以提高数学课堂气氛为出发点，对提高数学课堂气氛的策略和方法进行了详细阐述. [关键词] 数学教学；课堂气氛；优化调控 调节教师的心理状态，奠定良好的课堂气氛 教师的心理状态对整个课堂气氛起关键作用，只有教师认识数学及所教内容的意义、热爱自己所从事的数学教学和数学工作，才会对
【出 处】
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数学教学通讯·初等教育
【发表日期】
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2013年7期
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