【摘 要】
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基于分析全面育人理念下的小学体育跨学科协同教学。首先分析出协同教学的重要性及其主要功能,包括立德功能;启智功能;辅美功能;育心功能。其次分析出通过合理设计协同方案;
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基于分析全面育人理念下的小学体育跨学科协同教学。首先分析出协同教学的重要性及其主要功能,包括立德功能;启智功能;辅美功能;育心功能。其次分析出通过合理设计协同方案;设置趣味体育任务;明确体育跨学科主题三种途径,将体育知识与其他学科知识的有效融合,发挥出协同育人的最大化价值,不断塑造学生高尚的品格和意志品质,锻炼学生的各个方面能力,最终实现学生的全方面发展。
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