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一、语言含情,创设愉悦之美rn试想.中学语文教师每讲一篇课文,都以情激情,导人新课,一开始便能吸引学生的注意力,以声传情,声情并茂,用饱含激情的声音朗渎课文,以形象而逼真、栩栩如生的讲述描绘未来,激发学生学习的兴趣和求知的欲望;讲课中显露出急与缓的情感,使课堂富有弹性和磁性,这样可以给课堂氛围创设一种愉悦之美,激起他们对美的追求.