切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
语文教学中的审美培养
语文教学中的审美培养
来源 :语文教学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WUBING999
【摘 要】
:
《普通高中语文课程标准》明确规定:“要在语文教学过程中,提高学生文化品位和审美情趣。”语文教学中的美育因素往往蕴含于教材之中,使学生在研读过程中感知美。接受美。马克思
【作 者】
:
王随格
【机 构】
:
肃宁一中
【出 处】
:
语文教学之友
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
语文教学
审美情趣
《普通高中语文课程标准》
共产主义世界观
培养
文化品位
美育因素
教学过程
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《普通高中语文课程标准》明确规定:“要在语文教学过程中,提高学生文化品位和审美情趣。”语文教学中的美育因素往往蕴含于教材之中,使学生在研读过程中感知美。接受美。马克思说:“美育是一个有高度文化的新生活的创造者,一个具备共产主义世界观和行为的共产主义社会成员全面发展的必要条件。”
其他文献
文本细读在阅读教学中的应用策略
文本细读是进行阅读教学改革的一项有效尝试。教师多彩的引导、点拨将能最大限度地体现学生在学习中的自主性、独创性,从而发掘出文本的核心价值,感受文本蕴涵的语言魅力和情
期刊
阅读教学
应用策略
文本细读
语言魅力
于勒
霍姆林斯基
曹刿
作者思想
微霜
语言描绘
其他学术论文