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一、直观吸引教育心理学研究表明，鲜明生动的直观形象，最容易引起学生的注意，激发学生的学习兴趣和热情。旅游课程的特点之一就是要讲述具有直观形象特征的山川湖海、日月星辰、自然气候、风土人情以及动植物、矿产等，这就为教师开展直观教学打下良好的基础。例如，在讲“长江”时，光靠文字表述远远不够，于是笔者运用多媒体从多种角度拍摄的长江不同河段录像向学生展示，当学生看到一张张精美的画面，无不被长江的磅礴气势所震撼。