论文部分内容阅读
探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，是以探究为主的教学。初中物理是一科以科学探索、实验为知识获取的手段的学科，教材把对未知事物的探索精神贯穿始终，教师应尽量给学生提供进行科学探究的机会。
初中物理探究式教学探微
【摘 要】
：
探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，是以探究为主的教学。初中物理是一科以科学探索、实验为知识获取的手段的学科，教材把对未知事物的探索精神贯穿始终，教师应尽
【机 构】
：
甘肃省定西市渭源县五竹中学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2013年12期
【基金项目】
：
本文系甘肃省定西市教育科学“十二五”规划2012年度《学科教学中渗透探究教学研究性学习的研究》成果课题（编号：DX【2012GHB95】）
其他文献
自主学习是素质教育的必然要求，是培养型人才的必经之路，它对于弘扬学生人格的主动精神，发展学生学习的各种潜在能力，具有无可替代的作用。把自主学习引进教学过程，教学结构将发生
儿科临床实习是儿科学教学的重要组成部分，通过对带教老师进行岗前培训、加强实习生入科教育及日常管理、开展专题讲座及教学查房、建立健全临床实习评价体系的方式，提高了儿科
记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率，对学生进行瞬间记忆训练，多种方式呈现单词，增