【摘 要】
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在小学英语教学课堂中,教师一般会通过形式不一的方式方法对学生进行语言训练,但是所取得的效果往往不尽如人意,有时还会适得其反,导致学生对英语课程的学习产生厌烦情绪。英文绘本的出现就大大缓解了这种尴尬的局面。英文绘本能够对学生的想象力进行激发,进而提升他们的学习兴趣。对于想象力丰富的小学生而言,采取英文绘本作为教学媒介,不仅仅能够对学生情感的需要进行满足,还能够提升学生对于知识运用的灵活程度。本文正是
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在小学英语教学课堂中,教师一般会通过形式不一的方式方法对学生进行语言训练,但是所取得的效果往往不尽如人意,有时还会适得其反,导致学生对英语课程的学习产生厌烦情绪。英文绘本的出现就大大缓解了这种尴尬的局面。英文绘本能够对学生的想象力进行激发,进而提升他们的学习兴趣。对于想象力丰富的小学生而言,采取英文绘本作为教学媒介,不仅仅能够对学生情感的需要进行满足,还能够提升学生对于知识运用的灵活程度。本文正是基于此,先全面阐述了英文绘本的主要特征,之后分析了小学英语教学中英文绘本的选择情况,最后总结了英文绘本在小学英语教学中的应用措施,以期指导实践。
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