【摘 要】
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校本课程基于学校当地的风俗和文化,结合学校办学特色和教育理念,促进了特色化学校的建设,发展了相关教师的专业知识和技能,满足了学生个性化需求。因此,校本课程开发是课程
【基金项目】
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海南省高等学校教育教学改革研究项目(项目编号:Hnjg2016-13)阶段性成果;国家自然科学基金项目(项目编号:61462024)成果
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校本课程基于学校当地的风俗和文化,结合学校办学特色和教育理念,促进了特色化学校的建设,发展了相关教师的专业知识和技能,满足了学生个性化需求。因此,校本课程开发是课程改革的重点发展项目,符合当下教育发展的趋势,对现在和将来教育教学改革具有深远的实际意义。本文试从海南校本课程现状和存在的问题入手,结合信息时代的发展将微课融入校本课程的设计,分析了校本课程的设计原则,并结合海南地域文化特色,通过黎锦校本微课开发的实例深入探讨了校本微课设计与开发的步骤、制作的要求。
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