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从铸造合金及熔炼和前置专业基础课的相关性以及材料科学基于构效关系的研究思路出发,对铸造合金及熔炼和专业基础课的联动教学进行探究与分析,希望通过教学改革探索对金属材料专业课教学质量的提升起到积极的作用。
铸造合金及熔炼与金属专业基础课联动教学探索
【摘 要】
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从铸造合金及熔炼和前置专业基础课的相关性以及材料科学基于构效关系的研究思路出发,对铸造合金及熔炼和专业基础课的联动教学进行探究与分析,希望通过教学改革探索对金属材
【机 构】
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郑州大学材料科学与工程学院
【出 处】
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河南教育学院学报:自然科学版
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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郑州大学教育教学改革研究与实践项目(2019ZZUJGLX068)
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