【摘 要】
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近年来,传统文化越来越火热,作为我国悠久历史的精华所在,如何让传统文化进入小学语文课堂,是对许多语文教师一种挑战。当今社会中,传统文化的缺失已成为长久以来的弊病,这不仅阻碍了社会的进步,甚至制约了人类的发展。因此,要从根源上弘扬传统文化,就要在小学教育中进行传统文化的渗透。
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近年来,传统文化越来越火热,作为我国悠久历史的精华所在,如何让传统文化进入小学语文课堂,是对许多语文教师一种挑战。当今社会中,传统文化的缺失已成为长久以来的弊病,这不仅阻碍了社会的进步,甚至制约了人类的发展。因此,要从根源上弘扬传统文化,就要在小学教育中进行传统文化的渗透。
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