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高等职业院校向来把培养学生的实践动手能力作为重要任务，在制定人才培养方案之前。往往需要通过大量的调研，来确定行业对岗位技能的需求，据此再分析出来能够使学生具备这样的技能的课程培养体系。文章介绍了专业指导教师通过成立兴趣小组，以互动电视节目制作这一实课题项目驱动。来全方位、多角度地培养学生实践技能的过程及收获。